PRIMERA PARCIAL:

Evidencia 1:

La primera evidencia que se realizo en la clase fue con el tema "¿Qué significa para mi el ser universitario?"
Lo cual para mi significaba mucho, puesto que el entrar a una institución como lo es La Udc no resulta fácil para todos los estudiantes, igualmente estoy muy satisfecha con el rendimiento de esta. Entregamos igual en esa evidencia el himno nacional universitario y preguntas sobre los símbolos representativos que hay en esta.

Igualmente, el profesor nos explicó detalladamente la manera en la cual las evidencias debían ser enviadas. Primeramente teníamos que crear una portada que incluyera; nombre y logo de la institución, nombre del profesor, grado y grupo, nombre del alumno y nombre de la evidencia. Después tenia que ir una investigación sobre los temas de los cuales iban a hablar, preferentemente obtenido un libro o archivo pdf. A continuación debía ir un cuestionario, seguido de una  evidencia que sería señalada por el profesor. Por ultimo un reporte de elaboración de por lo menos una cuartilla y otra hoja con referencias consultadas.

    Evidencia 2:
La segunda evidencia lleva por tema los tipos de conocimiento, el concepto de lo que son las ciencias sociales, etc.

Las ciencias sociales son el conjunto de disciplinas que se encargan de estudiar, de forma sistemática, los procesos sociales y culturales que son producto de la actividad del ser humano y de su relación con la sociedad.

Los objetivos de las ciencias sociales son, fundamentalmente, interpretar, comprender y explicar los fenómenos sociales y las manifestaciones del ser humano como sujeto social.

El conocimiento empírico se refiere al conocimiento popular. Es lo que aprendemos a partir de nuestra interacción y observación del mundo.

El conocimiento científico comprende las informaciones y hechos que son comprobados por medio de la ciencia.

El conocimiento filosófico nace a partir de las reflexiones que el ser humano hace sobre cuestiones subjetivas.

El Conocimiento intuitivo es  aquel conocimiento que utilizamos en nuestra vida cotidiana y nos permite acceder al mundo que nos rodea, de forma inmediata a través de la experiencia.

Tercera evidencia: 

En esta evidencia abordamos el tema de las ciencias formales y fácticas y el uso del método científico. Lo representamos mediante un cuadro comparativo. 

“La mayoría de las ciencias tienen como objeto primordial de estudio los hechos objetivos, o sea, hechos que suceden en la naturaleza”. Son un hecho objetivo. Y un científico puede trabajar en base a esos hechos, o a formas (como un matemático, por ejemplo, que trabajan solamente con símbolos). Así, ahí se puede establecer una diferencia entre las ciencias fácticas y formales: “las ciencias fácticas trabajan primordial-mente con los hechos y las ciencias formales primordialmente con formas“

  

EVIDENCIA 4: 

Para realizar esta evidencia nos unimos en equipos de 8, por cada miembro se repartió una ciencia de la cual se debía crear un cuadro para despues unirlo con los mismos de su equipo y crear una sola evidencia. Las ciencias que se dieron son: Historia, antropología, sicología, ciencia política,economía, geografia. 

   Historia: tiene como objeto el estudio de sucesos del pasado, tradicionalmente de la humanidad​, y como método el propio de las Ciencias Sociales/Humanas, así como el de las Ciencias Naturales en un marco de interdisciplinariedad.​

Antropología: Ciencia que estudia los aspectos físicos y las manifestaciones sociales y culturales de las comunidades humanas.

Sicología: 

Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea.

Ciencia Política: Ciencia política o politología son distintas denominaciones de una ciencia social que estudia la teoría y práctica de la política, los sistemas y comportamientos políticos en la sociedad.